Schlagwort: E-Learning

25. BAG-Jahreskonferenz: KI und Innovationen treiben digitale Lehre voran

36 Expert:innen erörtern in Edenkoben die Zukunft der Bildung im öffentlichen Dienst

Vom 24. bis 26. Juni 2025 trafen sich 36 Expert:innen der digitalen Lehre aus ganz Deutschland zur 25. Konferenz der Bundesarbeitsgemeinschaft digitale Lehre an den Hochschulen für den öffentlichen Dienst (BAG digitale Lehre HöD). Die traditionsreiche Veranstaltung fand diesmal in der malerischen Pfalz statt – genauer gesagt in der Hochschule für Finanzen Rheinland-Pfalz in Edenkoben.

KI im Bildungsfokus:
Zwischen Chancen und kritischer Reflexion

Das diesjährige Programm spiegelte aktuelle Herausforderungen: Künstliche Intelligenz und ihre Auswirkungen auf die Bildungslandschaft standen im Zentrum der Diskussionen. In einem spannenden Beitrag von Matthias Jäger (Bayerische Bereitschaftspolizei) berichtete dieser über „Herausforderungen in der Aus- und Fortbildung im KI-Zeitalter“. Der Vortrag von Steffen Bug (Hessische Hochschule für öffentliches Management und Sicherheit) mit dem Titel „Alles überall auf einmal – KI unter der Lupe“ bot einen nicht unkritischen Blick auf die aktuellen KI-Entwicklungen.

Innovationen zum Anfassen:
Drei Praxisbeispiele

Neben den großen KI-Themen wurden auch konkrete Innovationen vorgestellt:

  • Daniel Jung (Fachhochschule für Rechtspflege Nordrhein-Westfalen – FHR NRW) präsentierte „Interaktive Lehr- und Lerninhalte: Virtuelle Ausbildungsakte und juristischer Klausurentrainer“.
  • Andreas Dormann (ebenfalls FHR NRW) stellte die von ihm entwickelte Quiz-App „Wand des Wissens“ vor, die spielerische Lernwiederholungen ermöglicht.
  • Daniel Pritschet (Hochschule für den öffentlichen Dienst Bayern) berichtete über die „Medienbruchfreie Abwicklung von Diplomarbeiten über ILIAS“.

Mehr als 20 Jahre BAG:
Motor des digitalen Wandels

Die Konferenz unterstrich erneut die Rolle der BAG als Thinktank, Innovationsbörse  und Netzwerkplattform zum bundesweiten Wissenstransfer an den Hochschulen des öffentlichen Dienstes. „Die Bandbreite der Projekte und Vorträge zeigt: Der digitale Wandel in unserer Bildungslandschaft gewinnt weiter an Dynamik“, resümierte ein Teilnehmer. 

Die BAG digitale Lehre HöD vernetzt Hochschulen für den öffentlichen Dienst in ganz Deutschland und fördert den Austausch über innovative Lehr- und Lernkonzepte.

Blended Learning an der FHR NRW

Mit dem Titel „Die Zukunft gestalten – Blended Learning an der FHR NRW“ endeten am 21. Oktober die Fortbildungstage 2022 an der Fachhochschule für Rechtspflege Nordrhein-Westfalen und damit eine thematisch breit gefächerte 2-tägige Veranstaltung rund um die Themenbereiche Didaktik, Digitale Lehre, ILIAS, Resilienz und Videoproduktion.

„Blended Learning an der FHR NRW“ weiterlesen

E-Learning zur „Zwangsversteigerung“

Mein geschätzter Kollege Kai Achenbach hat auf zvg.hoed-digital.de ein E-Learning-Modul zum Zwangsversteigerungsverfahren veröffentlicht.

Dieses E-Learning-Modul ist kostenlos und richtet sich an alle, die mit den Grundlagen der Erstellung des Geringsten Gebots eines Grundstücks bereits vertraut sind und ihr Wissen hierzu wiederholen und vertiefen möchten. „E-Learning zur „Zwangsversteigerung““ weiterlesen

learning e-learning

Unter diesem Titel bieten e-teaching.org, das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) und die Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW) allen Interessierten ein Qualifizierungsspecial an. Es findet ausschließlich online statt und richtet sich insbesondere an Hochschullehrende, aber auch an Studierende oder wiss. Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter.

Gestartet wird am 22. Oktober 2018, zu Ende ist das Special am 10. Februar 2019. Die Teilnahme ist kostenlos, eine vorherige Anmeldung zu den sechs Kurseinheiten ist nicht notwendig. Es ist möglich, nur einzelne Themenbereiche zu wählen.

Zum Angebot heißt es: „Für Neulinge wird es eher grundlegende Einführungen geben, für erfahrene E-Learning-Akteure Möglichkeiten zur Vertiefung – und für alle Teilnehmenden die Gelegenheit zur Diskussion und zum Austausch.“

Neben einer Einführungs- und einer Abschlusswoche sind folgende Themen geplant:

 

Darf ich das?

„Darf ich das?“ Haben Sie sich das nicht auch schon mal gefragt, als Sie Materialien für Studierende auf ILIAS hochgeladen haben?

Am 30. Juni 2017 hat der deutsche Bundestag das Urheberrechts-Wissensgesellschafts-Gesetz (UrhWissG) beschlossen, das ab dem 01. März 2018 gilt. Das UrhWissG stellt eine Reaktion auf die entstandenen Anforderungen der Digitalisierung dar. Zudem soll das UrhWissG die vorigen, komplexen Regelungen ersetzen und eine übersichtliche Ordnung ermöglichen. Das UrhWissG stellt somit eine Neuordnung des Wissenschaftsurheberrechts dar.

Die Fachhochschule für öffentliche Verwaltung Nordrhein-Westfalen (FHöV NRW) hat zu dem neuen Gesetz eine ganze Reihe hervorragend aufbereitete Informationen veröffentlicht:

Eine Lese-Empfehlung für alle Lehrenden, die sich im Bereich E-Learning/Blended Learning engagieren!